الاتفاق بين المدرسة وولي الأمر والطالب

خلق بيئة تعليمية ترحيبية وإيجابية للطلاب وأولياء الأمور.

إشراك أولياء الأمور في تخطيط ومراجعة وتحسين سياسة إشراك أولياء الأمور في المدرسة، وخطة الموقع من الباب الأول، وخطة التحسين على مستوى المدرسة.

عقد اجتماع سنوي لإبلاغ أولياء الأمور بمشاركة المدرسة في معايير الباب الأول-ألف، والبرنامج، ومشاركة أولياء الأمور، وغيرها من أنشطة مشاركة/تدريب أولياء الأمور. ستعقد هذه الاجتماعات في أوقات مناسبة، بناءً على مدخلات أولياء الأمور، بحيث يتمكن أكبر عدد ممكن من أولياء الأمور من الحضور. ستدعو المدرسة جميع أولياء أمور الأطفال المشاركين في برامج الباب الأول-ألف (الطلاب المشاركين) وستشجعهم على الحضور.

تقييم الطلاب بشكل متكرر وتقديم ملاحظات مستمرة لأولياء الأمور، بصيغ يسهل فهمها وعلى فترات زمنية معقولة، حول كيفية تقدم الطالب أكاديميًا.

توفير الفرص للآباء للمشاركة في اتخاذ القرارات المتعلقة بتعليم أطفالهم.

ستعطي المدرسة الملكية البريطانية لكل ولي أمر تقريرًا فرديًا مكتوبًا عن أداء طفله في تقييم الولاية في الرياضيات والكتابة والقراءة على الأقل.

التأكد من أن جميع الموظفين المعتمدين والمصنفين من الباب الأول مؤهلين تأهيلاً عالياً.

ستعقد شراكة مع مكتبة المدرسة لمنح الطلاب إمكانية الوصول إلى مواد القراءة.

التأكد من حضور الطالب في الوقت المحدد والسعي إلى الحضور الجيد. اتصل بالمدرسة إذا كان طفلي غائباً: Attendance-708-442-8407.

حدد وقتًا ومكانًا للواجب المنزلي واعمل مع الطالب لتسليمه في اليوم التالي.

مراقبة كمية التلفزيون التي يشاهدها الطالب والتأكد من حصول الطالب على قسط كافٍ من النوم كل ليلة.

حضور المؤتمرات والليالي العائلية من الباب الأول، والاطلاع على العمل المدرسي، والاتصال بالمدرسة حسب الحاجة لمراقبة تقدم الطالب.

تحقق مع الطالب يوميًا من المعلومات التي يتم إرسالها من المدرسة إلى المنزل واقرأها ورد عليها إذا لزم الأمر.

المشاركة، حسب الاقتضاء، في القرارات المتعلقة بتعليم الطالب. إذا أمكن، أن يكون عضوًا في المدرسة أو المجموعات الاستشارية لسياسات المدرسة أو مجلس الموقع أو فريق تخطيط الموقع من الباب الأول.

القراءة لمدة 15 دقيقة على الأقل، أربع مرات على الأقل في الأسبوع مع الطالب خارج وقت المدرسة. 

أحضر إلى المدرسة كل يوم وأنا مستعد للتعلم وبذل قصارى جهدي!

أؤدي واجبي المنزلي كل يوم وأطلب المساعدة عندما أحتاج إليها.

اقرأ 30 دقيقة على الأقل كل يوم خارج وقت المدرسة.

إعطاء والديّ (أو الشخص البالغ المسؤول عني) جميع الأوراق والمعلومات المرسلة معي من المدرسة إلى المنزل.

أكمل واجباتي الدراسية/واجباتي المنزلية وأطلب المساعدة عندما لا أفهمها.

تدرب وعش على طريقة RB، الكفوف لأعلى!