دليل الطالب في مدرسة روبرت ب. هيرش الثانوية » الفصل / سوء السلوك الجسيم

الطرد/سوء السلوك الجسيم

الطرد
بموجب سلطة قانون قانون مدرسة إلينوييجوز لمجلس إدارة التعليم فصل الطالب. ويعني طرد الطالب فصل الطالب من المدرسة لفترة طويلة من الزمن، وعادةً ما يكون ذلك لمدة الفصل الدراسي الحالي أو حتى عامين دراسيين كاملين، دون أن يكون له الحق في إعادة القبول وعادةً ما يكون ذلك دون الحق في الحصول على اعتمادات أكاديمية. 

إجراءات الطرد
لا يتم الطرد إلا بعد أن يُطلب من الوالدين الحضور إلى اجتماع مجلس التعليم أو مع مسؤول الاستماع الذي يعينه المجلس لمناقشة سلوك الطفل الذي يبرر التوصية بالطرد. يجب أن يتم تقديم هذا الطلب عن طريق البريد المسجل أو المعتمد ويجب أن ينص على وقت ومكان الاجتماع والغرض منه. يجب على الأسرة إخطار المنطقة التعليمية في وقت كافٍ إذا كانوا يوكلون محاميًا لجلسة الاستماع.
 
ويبين المجلس، أو مسؤول الاستماع الذي يعينه، في هذا الاجتماع أسباب الفصل والتاريخ الذي يصبح فيه الطرد نافذاً. يمكن أخذ الأفعال السابقة في الاعتبار عند معالجة القضايا التأديبية للطالب. إذا تم تعيين مسؤول جلسة استماع من قبل المجلس، فعليه أن يقدم إلى المجلس ملخصًا مكتوبًا للأدلة التي تم الاستماع إليها في الاجتماع، ويجوز للمجلس أن يتخذ الإجراء الذي يراه مناسبًا.
 
الشجار
يجب حل النزاعات مثل، على سبيل المثال لا الحصر، النزاعات اللفظية والبدنية والإلكترونية بين أفراد المجتمع المدرسي من خلال القنوات المناسبة. سيتم فصل الطلاب الذين ينخرطون في شجار أو أي من النزاعات المذكورة سابقًا داخل المدرسة أو خارجها أو في وظيفة ترعاها المدرسة من المدرسة. قد يُطلب من الطلاب أيضًا حضور اجتماع إلزامي لإعادة الدخول يضم أولياء الأمور ومدير المدرسة والمستشار.
علاوة على ذلك، يمكن توجيه اتهامات من قبل وكالات إنفاذ القانون المحلية لأي مستوى من مستويات النزاع، على سبيل المثال لا الحصر، النزاعات اللفظية والجسدية والإلكترونية والنزاعات العاطفية/العقلية، إلخ. قد تشمل التهم، على سبيل المثال لا الحصر، المخالفات القانونية المحلية أو التهم على مستوى المقاطعة أو الولاية، على النحو الذي تحدده الإدارة والسلطات المحلية. قد تؤدي حوادث النزاع المتعددة خلال مسيرة الطالب المهنية إلى التوصية بالطرد. 

التزوير
يحظر تزوير أي استمارة مدرسية أو حيازة تصاريح دخول فارغة أو قسائم حضور أو أعذار ممرضة أو مكالمات حضور مزورة وما إلى ذلك، وسيترتب على ذلك اتخاذ إجراءات تأديبية.

الأنشطة المتعلقة بالعصابات
يُحظر تمامًا وجود أو مشاركة الطلاب في العصابات أو الأنشطة المتعلقة بالعصابات في حرم المدرسة أثناء الدوام المدرسي أو في المناسبات المتعلقة بالمدرسة، بما في ذلك عرض رموز العصابات، بما في ذلك عرض رموز العصابات. لا يُسمح للطلاب بعرض أي صور أو شعارات ذات صلة بالعصابات على أي شيء بما في ذلك الملابس أو حقائب الكتب أو أي جهاز إلكتروني أو أدوات أو دفتر أو كتاب أو ملصقات أو لافتات أو صور معلقة في الخزائن أو عليها. يجب تغطية أي وشم على جسم الطالب يمكن اعتباره مرتبطًا بالعصابات في جميع الأوقات أثناء وجوده في ممتلكات المدرسة أو في أي مناسبة مدرسية. يتعرض أي طالب ينتهك هذه السياسة للإيقاف أو الطرد وفقًا لسياسة الانضباط الطلابي في المنطقة. 

كما هو مستخدم هنا، يعني مصطلح "العصابة"، على سبيل المثال لا الحصر، أي منظمة أو نادٍ أو مجموعة تتألف كليًا أو جزئيًا من الطلاب، وتسعى إلى إدامة نفسها من خلال قبول أعضاء إضافيين من الطلاب المسجلين في المنطقة، والتي يتم تجميعها لغرض أو تصميم مشترك من أجل: 1) ارتكاب أو التآمر بالإكراه على ارتكاب جرائم جنائية، أو 2) الانخراط في سلوك يضر بالصالح العام، أو 3) الانخراط في سلوك يتعارض مع العملية أو البرامج التعليمية في المنطقة التعليمية أو يعطلها.

كما هو مستخدم هنا، تعني عبارة "النشاط المرتبط بالعصابات" أي سلوك يقوم به الطالب: 1) بالنيابة عن أي عصابة، أو 2) لإدامة وجود أي عصابة، أو 3) للتأثير على الغرض والتصميم المشترك لأي عصابة، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر تجنيد الطلاب للعضوية في أي عصابة، أو تهديد أو تخويف الطلاب أو الموظفين الآخرين لارتكاب أفعال أو إهمال ضد إرادته تعزيزًا للغرض والتصميم المشترك لأي عصابة.

العصيان الجسيم الناجم عن التهديدات عبر الإنترنت
يمكن أن تؤدي التهديدات عبر الإنترنت أو التهديدات الإلكترونية إلى عواقب تأديبية.
يتضمن القانون العام 097-0340 القانون العام 097-0340 العصيان الجسيم الناجم عن التهديدات عبر الإنترنت ما يلي:
1) التهديد الذي يمثل تهديدًا ضد أحد موظفي المدرسة أو أحد الطلاب أو أي موظفين مرتبطين بالمدرسة؛
2) التهديد الذي تم توجيهه على موقع إنترنت يمكن الوصول إليه داخل المدرسة وقت توجيه التهديد أو كان متاحًا للأشخاص الذين يعملون أو يدرسون داخل حرم المدرسة وقت توجيه التهديد؛
3) التهديد الذي يمكن تفسيره بشكل معقول على أنه تهديد لسلامة وأمن الشخص المستهدف بالتهديد بسبب واجباته أو وضعه كموظف في المنطقة التعليمية أو كطالب في المدرسة.

الألفاظ غير اللائقة أو المسيئة أو البذيئة أو البذيئة
لا يُسمح في المدرسة باستخدام الألفاظ أو الإشارات غير اللائقة أو المسيئة أو البذيئة أو البذيئة أو الافتراء أو القذف أو التشهير أو الإهانات أو الأسماء المهينة أو الإهانات العرقية/الإثنية أو أي ملاحظات تخلق بيئة أو مناخًا من عدم الاحترام أو الخوف أو الترهيب. قد يؤدي انتهاك هذه السياسة إلى الإيقاف من المدرسة مع إمكانية التوقيف والطرد إذا كان هناك ما يبرر ذلك. يجب على الطلاب الذين يتعرضون لأي مما سبق إبلاغ المعلم أو المستشار أو العميد أو أي موظف آخر عن الحادث على الفور.

برنامج فقدان الامتيازات
تم إنشاء برنامج فقدان الامتيازات كطريقة لإبقاء الطلاب في الفصل مع توفير عواقب للمشكلات السلوكية. يمكن للطلاب أن يفقدوا امتيازات مثل، على سبيل المثال لا الحصر، تقييد المبنى/النشاط، أو المشاركة في النوادي أو المجموعات أو الفرق أو فقدان تناول الطعام في الكافتيريا أثناء فترة الغداء (سيتناول الطلاب الغداء في غرفة ADA)، إلى جانب فقدان تصاريح وقوف السيارات الخاصة بهم. قد يتم وضعهم أيضًا على قيود المبنى. سيُستخدم فقدان الامتياز في المقام الأول، على سبيل المثال لا الحصر، في حالات الغياب بدون عذر، والتغيب عن الحصص الدراسية، والتأخر المفرط عن الحصص الدراسية، والاضطرابات في الفصول الدراسية. سيتمكن الطلاب الذين فقدوا امتيازاتهم من استعادة امتيازاتهم خلال فترة زمنية تحددها الإدارة.

خط الإبلاغعن العنف المدرسي
خط الإبلاغ عن العنف المدرسي مخصص للطلاب وغيرهم للإبلاغ عن التهديدات بالعنف المدرسي دون الكشف عن هويتهم. رقم خط الإبلاغ هو 1-800-477-0024. يوجد المزيد من المعلومات من مكتب المدعي العام في المكتب الرئيسي. 

التفتيش والمصادرة (سياسة مجلس الإدارة 7:140)
يقر المجلس بمسؤوليته في الحفاظ على النظام والأمن في المدرسة. وبناءً على ذلك، فإن سلطات المدرسة مخولة بإجراء عمليات تفتيش للطلاب وأمتعتهم الشخصية، وكذلك ممتلكات المنطقة، وفقًا لهذه السياسة.
 
A. البحث: الطلاب ومتعلقاتهم الشخصية
يجوز لسلطات المدرسة (الموظفون المعتمدون المعينون ومديرو المدرسة) تفتيش الطالب و/أو متعلقاته الشخصية (مثل المحافظ والمحافظ وحقائب الظهر والهواتف المحمولة وأي أجهزة إلكترونية أخرى والكتب وحقائب الغداء والجيوب والسراويل والسترات والقمصان والمعاطف وغيرها) عندما تكون هناك أسباب معقولة للاشتباه في أن التفتيش سيؤدي إلى أدلة على أن الطالب قد انتهك أو ينتهك القانون أو قواعد المدرسة. قد يتم تفتيش الطلاب عند العثور عليهم في منطقة من المبنى قد تكون قد حدثت فيها سرقة للتو أو ليس لديهم سبب لوجودهم في ذلك الوقت من اليوم، مثل غرف تبديل الملابس ومختبرات الكمبيوتر والفصول الدراسية غير الخاضعة للرقابة ومكاتب الموظفين، إلخ. 
 
يجب أن يتم التفتيش في حد ذاته بطريقة ترتبط بشكل معقول بأهداف التفتيش وألا يكون التفتيش تدخليًا بشكل مفرط في ضوء عمر وجنس الطالب وطبيعة المخالفة. يجب أن تكون الأسباب المعقولة مصحوبة بشبهة محددة فيما يتعلق بالشخص المراد تفتيشه. عندما يكون ذلك ممكناً، يجب أن يتم التفتيش بواسطة شخصين وأن يتم على النحو التالي:
 
  • خارج نطاق رؤية الآخرين، بما في ذلك الطلاب

  • في حضور اثنين من البالغين: مدير المدرسة، وشاهد بالغ آخر - يوصى أن يكون أحدهما من نفس جنس الطالب.

  • بحضور والدي الطالب، بناءً على طلب من الطالب.

  • بمساعدة سلطات إنفاذ القانون المحلية في حالة الاشتباه في حيازة سلاح أو مخدرات غير مشروعة أو مواد أو مواد خطرة. 

    كلما أمكن، سيتم إخطار الوالد/ولي الأمر قبل التفتيش وإتاحة الفرصة له للحضور، ولكن في الغالب سيتم إخطاره بعد التفتيش إذا:

  • لا يمكن الوصول إلى الوالد/ولي الأمر قبل البحث أو

  • هناك فورية في توقيت البحث. 

 
B. التفتيش ممتلكات المدرسة (المنطقة)
للحفاظ على النظام والأمن في المدارس، يجوز لسلطات المدرسة تفتيش وتفتيش الأماكن والمناطق مثل الخزائن والمكاتب ومواقف السيارات وغيرها من ممتلكات المدرسة والمعدات التي تملكها المدرسة أو تسيطر عليها، وكذلك الأمتعة الشخصية التي يتركها الطلاب في تلك الأماكن والمناطق، عندما تكون هناك أسباب معقولة للاشتباه في أن التفتيش سيؤدي إلى أدلة على أن الطالب قد انتهك أو ينتهك القانون أو قواعد المدرسة. يجوز لسلطات المدرسة طلب مساعدة موظفي إنفاذ القانون لغرض إجراء عمليات تفتيش وتفتيش الخزائن والمكاتب ومواقف السيارات وغيرها من ممتلكات المدرسة والمعدات التي تملكها المدرسة أو تسيطر عليها بحثًا عن المخدرات أو الأسلحة أو غيرها من المواد أو المواد غير القانونية أو الخطرة. قد تشمل عمليات التفتيش، على سبيل المثال لا الحصر، استخدام الكلاب المدربة.
المرجع القانوني: قانون المدارس في إلينوي 105 ILCS 5/10-22.6

C. التفتيش: المركبات المتوقفة في مواقف المدرسة أو في مواقف مخصصة للمدرسة
يُسمح لمسؤولي المدرسة المعينين بإجراء تفتيش للمركبة التي يقودها طالب من المكتب الإقليمي أثناء توقفها في أرض المدرسة أو في منطقة مخصصة لوقوف المركبات التابعة للمكتب الإقليمي عندما تكون هناك أسباب معقولة للاشتباه في أن هذه المركبة تحتوي على أشياء تنتهك القانون أو قواعد المكتب الإقليمي أو أن التفتيش سيكشف عن دليل على انتهاك القانون أو قواعد المكتب الإقليمي.
  1. النطاق: يجب أن يكون نطاق التفتيش مرتبطاً بشكل معقول بأهداف التفتيش، ويجوز أن يشمل مقصورة الركاب بالكامل، ومقصورة المحرك، وصندوق السيارة، والصندوق الخلفي للسيارة وأسفل الهيكل وجميع الحاويات الموجودة فيها.

  2. السلوك: يجب إخطار الطالب المعني بأنه سيتم إجراء التفتيش المذكور، كلما أمكن ذلك، ويجب السماح له بالحضور أثناء تفتيش المركبة كلما أمكن ذلك. لا يجوز الدخول عنوة إلى المركبة.

  3. المصادرة: يجوز لموظفي المدرسة و/أو موظفي إنفاذ القانون بناءً على طلب المكتب الإقليمي مصادرة أي أشياء تكون موضوع التفتيش وكذلك الأشياء التي تكون في متناول الجميع، إذا كانت هذه الأشياء تنتهك القانون أو قواعد المكتب الإقليمي أو تشكل دليلاً على انتهاك القانون أو قواعد المكتب الإقليمي.

  4. إشعار بالسياسة: يجب وضع إشعار بسياسة تفتيش المركبات الخاصة بمصرف RB:

    1. على الملصقات عند كل مدخل لموقف سيارات الطلاب;

    2. على استمارة طلب تعليق بطاقة وقوف السيارات الخاصة بالطالب، والتي يجب أن يوقع عليها كل طالب وولي (أولياء) أمره (أولياء) أمره للإشارة إلى فهمهم للسياسة؛ و

    3. على الجانب الخلفي من بطاقة وقوف السيارات الخاصة بالطالب. ويكتب الإشعار بالصيغة التالية أو بصيغة مشابهة إلى حد كبير:

إشعار بتفتيش السيارة
قد تخضع جميع المركبات التي يتم قيادتها في هذه المنطقة للتفتيش وفقًا لسياسات وإجراءات مدرسة ريفرسايد بروكفيلد الثانوية. يجوز إجراء التفتيش من قبل مسؤولي المدرسة، ويجوز إخطار مسؤولي إنفاذ القانون أو طلب مساعدتهم.
قد تشمل منطقة التفتيش مقصورة الركاب بأكملها ومقصورة المحرك وصندوق السيارة وصندوق السيارة والهيكل السفلي وجميع الحاويات الموجودة فيها.

D. المصادرة: الممتلكات
إذا أسفر التفتيش الذي يتم إجراؤه وفقًا لهذا القسم عن أدلة على أن الطالب قد انتهك أو ينتهك القانون أو القانون المحلي أو سياسات المدرسة أو قواعدها، يجوز لسلطات المدرسة مصادرة هذه الأدلة ويجوز اتخاذ إجراءات تأديبية. كما يجوز لسلطات المدرسة أيضًا تسليم هذه الأدلة إلى سلطات إنفاذ القانون ويجوز توجيه الاتهامات، وفقًا لما تحدده سلطات إنفاذ القانون المحلية ومسؤولي المدرسة. سيخضع الطلاب المتورطون في سرقة أي ممتلكات للاعتقال من قبل السلطات المحلية.
المرجع القانوني: قانون المدارس في إلينوي 105 ILCS 5/10-22.6

كاميرات الفيديو الأمنية
لأغراض أمنية، توجد كاميرات فيديو في محيط المبنى وفي جميع أنحاء المبنى من الداخل.

سلامة الطلاب ورفاهية الطلاب
تعتبر سلامة الطلاب ذات أهمية قصوى بالنسبة لمجلس إدارة المنطقة التعليمية 208 والإدارة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين. تُعرِّف إدارة خدمات الأطفال والأسرة في إلينوي إساءة معاملة الأطفال على أنها تحدث عندما يكون شخص دون سن الثامنة عشرة ضحية للإهمال أو الإساءة الجسدية أو الجنسية أو العاطفية على يد شخص بالغ يقوم بدور القائم بالرعاية. تم وضع الإجراءات التالية لحماية سلامة طلابنا ورفاهيتهم: 
 
مسؤوليات الطلاب
عندما يعتقد الطلاب أنهم تعرضوا للإيذاء، يتم توجيههم إلى طلب المساعدة فوراً من شخص بالغ يثقون به، مثل المعلم أو المستشار أو الأخصائي الاجتماعي أو أحد الوالدين أو ولي الأمر أو مسؤول الاتصال بالشرطة أو عميد الطلاب أو أحد مسؤولي المبنى. كما يتم توجيه الطلاب الذين يدركون أن أحد أقرانهم قد تعرض للإساءة أو الإهمال إلى إرسال المعلومات إلى شخص بالغ موثوق به. إذا لم يشعر الطالب بوجود شخص بالغ يمكنه الوثوق به، فعليه الاتصال فورًا برقم الخط الساخن الخاص بإساءة المعاملة المدرج أدناه. 

مسؤوليات الموظفين
سيتعامل الموظفون بجدية مع البلاغات عن إساءة المعاملة أو الإهمال. وهم على دراية بوضعهم كمبلغين مكلفين بموجب قانون الإبلاغ عن إساءة معاملة الأطفال وإهمالهم وسيقومون على الفور بالاتصال بالخط الساخن للإساءة المدرج أدناه. سيتم توفير الدعم المدرسي المناسب للطالب المحتاج.

1-800-25-25-ABUSE (22873)
أو
1-800-358-5117 (TDD)

الإيقاف(ADA/OSS) (راجع سياسة مجلس الإدارة 7:200 إجراءات الإيقاف)
يُعرّف الإيقاف بأنه الاستبعاد من الفصل أو المدرسة لفترة زمنية يراها المسؤول مناسبة، على ألا تتجاوز 10 أيام متتالية. تعتمد الفترة الزمنية للإيقاف على نوع المخالفة وجسامة المخالفة وعدد مرات حدوثها. سيكون التعيين اليومي البديل (ADA) هو الشكل السائد للتعليق، اعتمادًا على المخالفة كتدخل في نظام الفصل الدراسي المفتوح. سيتم منح رصيد كامل عن جميع الأعمال المنجزة خلال فترة الإيقاف، وسيُسمح للطلاب بإكمال أيام الإكمال عن كل يوم يتم إيقافهم فيه. تقع على عاتق الطلاب وعائلاتهم مسؤولية الحصول على جميع الأعمال التي تم جمعها وإرسالها إلى مكتب الحضور أثناء فترة الإيقاف. عند العودة إلى المبنى، تقع على عاتق الطلاب مسؤولية الاجتماع مع جميع معلميهم لمناقشة الأعمال الفائتة. سيخسر الطلاب الذين يتلقون تعليقًا خارج المدرسة تصاريح وقوف السيارات الخاصة بهم على الفور للفترة المتبقية من العام مع عدم استرداد الأموال، وسيكونون غير مؤهلين للتقدم بطلب للحصول على أي تصريح لوقوف السيارات في العام التالي أو إيقاف أي مركبة في ممتلكات المدرسة طوال فترة الحرمان. سيتم وضع أي طالب تم حرمانه من الحضور في قيود المبنى/النشاط ولن يُسمح له بحضور أي رقصات وحفل التخرج. سيكون الحد الأدنى للتقييد إلزاميًا لمدة أسبوعين بعد الإيقاف، بما في ذلك ما تبقى من العام الدراسي، بما في ذلك حضور حفل التخرج، على النحو الذي تحدده الإدارة. 

إذا رغب أحد أولياء الأمور في الطعن في إيقاف الطالب عن الدراسة، يجب تقديم طلب عقد جلسة استماع كتابيًا أو عبر البريد الإلكتروني إلى مدير المدرسة في موعد لا يتجاوز ثلاثة (3) أيام عمل من تاريخ بداية الإيقاف.

الإخطار بالإيقاف عن الدراسة خارج المدرسة
  1. سيتم إخطار ولي أمر الطالب الموقوف عن الدراسة أو الوصي عليه بالإيقاف عن طريق الهاتف أو شخصيًا، بالإضافة إلى خطاب يتم تسليمه للطالب عند خروجه من المبنى. (سيتم إرسال خطاب تعليق رسمي عبر البريد العادي.) راجع سياسة مجلس الإدارة 7:20 للحصول على معلومات إضافية.
  2. يجب إخطار مجلس التعليم والإدارة في نفس الوقت بكل إيقاف عن العمل.
تخصيص يوم بديل (ADA)
من الساعة 8:00 صباحًا حتى الساعة 3:15 مساءً في الغرفة 250    

التعيين اليومي البديل هو تدخل تأديبي يتم توفيره للطلاب. وهو مصمم كبديل للفصل خارج المدرسة. سيقوم الطلاب الذين يصلون متأخرين إلى ADA بتعويض تلك الفترات في اليوم التالي. قد يتم إيقاف الطلاب المتورطين في انتهاكات أكثر خطورة لسياسة المدرسة مثل، على سبيل المثال لا الحصر، الشجار أو العصيان أو التنمر أو المخالفات التأديبية المتكررة خارج المدرسة. 

الطالب الذي يتخلف عن الحضور أو يرفض الحضور في التاريخ المحدد له بسبب الغياب بعذر، سيتم تلقائيًا تعيينه في اليوم الدراسي التالي المقرر في المدرسة في اليوم الدراسي التالي المقرر. 

سيتم إيقاف الطالب الذي يفشل في إكمال قضاء يوم كامل في ADA في التاريخ المحدد بنجاح، سيتم إيقافه خارج المدرسة في التاريخ المحدد في ADA. يجب عقد مؤتمر لإعادة الدخول يضم ولي الأمر/ولي الأمر والطالب والعميد و/أو مساعد مدير شؤون الطلاب قبل السماح للطالب بالعودة إلى المدرسة. 

يجب إكمال الواجبات الأكاديمية خلال فترة ADA، وتسري جميع القواعد والإجراءات المدرسية خلال فترة ADA، بما في ذلك ما يلي
  1. لا يُسمح باستخدام الهواتف المحمولة في غرفة ADA. يجب تسليم جميع الهواتف المحمولة التي يتم إحضارها إلى غرفة ADA إلى المشرف عند الدخول إلى الغرفة وسيتم إعادتها إلى الطالب في نهاية اليوم الدراسي. سيُعتبر عدم القيام بذلك سلوكًا غير ممتثل وسيؤدي إلى الفصل من المدرسة.

  2. يجب أن يجلس الطلاب في غرفة ADA قبل الساعة 8:00 صباحًا.

  3. يجب على الطلاب التخلي عن بطاقة الهوية المدرسية الحالية لمشرف ADA عند دخول غرفة ADA.

  4. يجوز لمشرف ADA أن يضع القواعد التي يراها ضرورية للحفاظ على النظام والسلامة والتي سيتم نشرها ليطلع عليها جميع الطلاب.

  5. سيتم فحص أعمال الطلاب من قبل مشرف ADA.

  6. لن يخفض الطلاب رؤوسهم أو يناموا.

  7. لا يجوز للطلاب التواصل شفهيًا أو غير شفهيًا مع الطلاب الآخرين، دون إذن مسبق.

  8. لن يُسمح للطلاب بالذهاب إلى خزائنهم أو الكافتيريا أو استخدام هواتفهم المحمولة دون إذن أو إشراف الكبار.

  9. لا يجوز للطلاب استخدام أي أجهزة إلكترونية مثل، على سبيل المثال لا الحصر، أجهزة الموسيقى الشخصية أو الهواتف المحمولة أو أي جهاز ترفيهي/ترويحي.

  10. لا يجوز للطلاب تناول الطعام أو المشروبات حتى وقت الغداء، ما لم تكن هناك حالة طبية مسبقة تم توثيقها مع الممرضة. سيتم تناول الغداء في غرفة ADA.

  11. تقع على عاتق الطالب مسؤولية الحضور مستعدًا بشكل كافٍ، أي الكتب والأقلام وأقلام الرصاص والأقلام الرصاص والورق وما إلى ذلك.

  12. سيؤدي أي انتهاك لقواعد ADA إلى الإيقاف عن الدراسة خارج المدرسة، وسيتم مصادرة وقت ADA الذي تم قضاؤه.

  13.  قد يتم استبعاد الطالب من حصة دراسية واحدة ووضعه في ADA.

  14. سيؤدي عدم إكمال يوم كامل في غرفة ADA لأي سبب من الأسباب، على سبيل المثال لا الحصر، عدم الامتثال أو السلوك التخريبي أو عدم الاحترام إلى يوم واحد من الإيقاف عن الدراسة ما لم يعذره المسؤول. 

الإيقاف عن الدراسة خارج المدرسة (OSS)
خلال فترة الإيقاف، لا يُسمح للطالب بالحضور إلى المدرسة أو الحضور إلى أي فصول دراسية أو يُسمح له بالتواجد في حرم المدرسة أو يُسمح له بحضور أي أنشطة مدرسية أو المشاركة فيها داخل المدرسة أو خارجها. قد يمتد الاستبعاد من المدرسة والأنشطة من يوم واحد كحد أدنى إلى 10 أيام كحد أقصى لكل مخالفة. كل يوم من أيام الإيقاف هو يوم 24 ساعة. لا يُسمح للطلاب بالتواجد في ممتلكات المدرسة. ستُعتبر المخالفات تعديًا على ممتلكات الغير وقد تؤدي إلى احتمال اعتقال الشرطة. بمجرد الإيقاف بسبب المخدرات/أدوات المخدرات، فإن جميع اختبارات المخدرات الطوعية التي يتم إجراؤها للحد من التصرف تكون على نفقة الوالدين. انظر قسم البرنامج البديل لتعاطي المخدرات للحصول على التفاصيل.

إجراءات الإيقاف عن العمل (OSS)
  1. عند الحصول على إيقاف عن الدراسة خارج المدرسة، يجب على الطالب تسليم بطاقة هويته إلى المسؤول.

  2. لا يجب على الطلاب التواجد في ممتلكات المدرسة أو على بعد 1000 قدم من ممتلكات المدرسة خلال فترة إيقافهم عن الدراسة. ويشكل ذلك تعدياً على ممتلكات المدرسة وقد يترتب عليه تدخل الشرطة.

  3. لا يُسمح للطلاب بالمشاركة في الأنشطة اللاصفية أو حضورها. ويشمل ذلك الفعاليات الرياضية والعروض الموسيقية وجميع الأنشطة الأخرى التابعة للمدرسة، سواء داخل المدرسة أو خارجها، بما في ذلك التدريبات.

  4. يجب على الطلاب حضور مؤتمر إعادة الدخول مع أولياء أمورهم و/أو الأوصياء عليهم وأحد المسؤولين قبل إعادة قبولهم في المدرسة. عند العودة من الإيقاف عن الدراسة، قد يحتاج الطالب إلى توقيع عقد إعادة الدخول، والذي سيتناول السلوك غير اللائق الذي أدى إلى الإيقاف.

  5. عندما يكون الطالب في يوم دراسي خارج المدرسة ملحق به أيام ADA، يتعين على الطالب إبلاغ مكتب مساعد مدير المدرسة لشؤون الطلاب بمجرد دخوله المبنى في أيام ADA. لا يُسمح للطلاب بالتواجد في الممرات قبل بداية اليوم الدراسي أو بعد نهاية اليوم الدراسي العادي أثناء قضاء أيام ADA، إلا إذا كان الطالب في أيام ADA. ولا يُسمح لهم بالتواجد في منطقة الغداء لأي سبب من الأسباب ما لم يكونوا تحت الإشراف.

  6. سيحدث الفقدان التلقائي لامتيازات وقوف السيارات للفترة المتبقية من العام دون استرداد أي مبلغ (لأي تعليق).

استخدام المخدرات أو الكحول أو الكحول أو التبغ أو غيرها من المواد الخاضعة للرقابة
لا يجوز للطالب تناول أو حيازة أو استخدام أو حمل أو بيع أو نقل أو إعطاء أي مشروبات كحولية أو أي أدوات متعلقة بتعاطي المخدرات أو أي مخدرات (قانونية أو غير قانونية أو شبيهة) أو سجائر إلكترونية أو أي أجهزة تدخين إلكترونية أخرى، في أو في ممتلكات المدرسة، أو في أي مركبة تستخدم لنقل الطلاب إلى RB. لا يجوز لأي طالب الدخول إلى مبنى المدرسة، أو حضور أي أنشطة ترعاها المدرسة في المنزل أو خارجه، وهو تحت تأثير الكحول أو المخدرات أو في حيازة عقاقير طبية أو عقاقير قانونية أو عقاقير شبيهة. لا يجوز لأي طالب أن يخلق تصورًا بأن المواد المعنية غير قانونية بطبيعتها. سيشكل ذلك انتهاكاً مباشراً للسياسة التي تحكم تعاطي وحيازة المخدرات، وستصدر إجراءات تأديبية، على سبيل المثال لا الحصر، قيود المبنى والنشاط، والإبعاد من المشاركة الجماعية والفرق والإيقاف والاعتقال والطرد المحتمل. إن الاعتقاد الخادع بأن مادة أو شيء ما يُعتقد أنه غير قانوني سيعتبر عملاً من أعمال الاتجار غير المشروع بالمخدرات، كما هو موضح في هذا القسم. يُحظر استخدام وحيازة المركبات المسكرة، على النحو المحدد في 720 ILCS 690/1. 
 
105 ILCS 127 قانون الإبلاغ المدرسي عن قانون الإبلاغ عن مخالفات المخدرات
Sec. 1 العنوان. يمكن الاستشهاد بهذا القانون باسم قانون الإبلاغ المدرسي عن انتهاكات المخدرات.
ثانية 2. واجب مديري المدارس. من واجب مدير مدرسة ابتدائية أو ثانوية عامة، أو من ينوب عنه، والمسؤول الإداري الرئيسي لمدرسة ابتدائية أو ثانوية خاصة أو كلية أو كلية أو جامعة عامة أو خاصة أو كلية أو جامعة أو من ينوب عنه، إبلاغ قسم شرطة البلدية أو مكتب عمدة المقاطعة في البلدية أو المقاطعة التي تقع فيها المدرسة بانتهاكات القسم 5.2 من قانون مراقبة القنب، وانتهاكات المادة 401 والفقرة الفرعية (ب) من المادة 407 من قانون المواد الخاضعة للرقابة في إلينوي، والانتهاكات المذكورة لقانون مراقبة الميثامفيتامين وحماية المجتمع التي تحدث في المدرسة، أو في الممتلكات العقارية التي تضم أي مدرسة، أو في طريق عام على بعد 1000 قدم من المدرسة، أو في أي وسيلة نقل مملوكة أو مؤجرة أو متعاقد عليها من قبل المدرسة لنقل الطلاب من المدرسة أو إليها أو في نشاط متعلق بالمدرسة في غضون 48 ساعة من العلم بالحادث. P.A.94-556، اعتبارا من 9/11/05.

تعاطي المخدرات - البرنامج البديل
من أجل حدوث أي تخفيض في عقوبة الإيقاف عن الدراسة أو أي عقوبة متعلقة بالمخدرات أو الكحول، يجب على الطالب التسجيل والمشاركة بنجاح في برنامج في منشأة إعادة تأهيل معتمدة أو من خلال برنامج المنطقة التعليمية 208 مع مستشار معتمد في مجال الكحول والمخدرات. يجب على الوالدين تقديم الوثائق من المرفق المعتمد قبل حدوث أي تخفيض. لا يمكن أن يحدث تخفيض الفصل من المدرسة إلا في حالة المخالفة لأول مرة. قد تُفرض عقوبات إضافية، بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، عمليات التفتيش العشوائية وتقييد النشاط وتقييد المبنى، فيما يتعلق بالمشاركة في الأنشطة اللامنهجية وألعاب القوى (انظر مدونة قواعد السلوك للحصول على معلومات إضافية.) يتحمل الآباء/الطلاب مسؤولية تكلفة برامج التثقيف بشأن المخدرات/التدخين/الكحول وأي فحص للمخدرات والتقييم المهني للاعتماد على المواد الكيميائية ومتابعة التوصيات الصادرة عن التقييم.
 
انتهاك القانون
بصفتها جزءًا لا يتجزأ من المجتمعات التي تخدمها، تعمل مدرسة ريفرسايد بروكفيلد الثانوية ضمن معايير القوانين المحلية وقوانين الولاية والقوانين الفيدرالية. ويخضع طلاب وموظفو مدرسة ريفرسايد بروكفيلد الثانوية للقوانين التي تحكم جميع الآخرين في المجتمعات المحلية. وبالتالي، فإن الممارسة المتبعة في منطقتنا هي التعاون مع السلطات المدنية وإشراك إدارات الشرطة المحلية كلما تقرر حدوث انتهاك للقانون.

بالنسبة للقاصرين الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا الذين شوهدوا وهم يدخنون أو بحوزتهم منتجات متعلقة بالتبغ أثناء وجودهم في المدرسة أو في ممتلكات المدرسة، ينص قانون القرية على دفع غرامة عند الإدانة.

يتم الاتصال بأجهزة إنفاذ القانون لتحديد ما إذا كان أي فعل يرتكبه الطالب يشكل انتهاكاً للقانون يستدعي الاعتقال. 

ينطبق ذلك على جميع الانتهاكات التي تحدث داخل المدرسة أو خارجها متى ثبت وجود صلة بالمدرسة. تُعرّف "الصلة" القانونية بأنها صلة أو رابط بين الأشخاص والأشياء والأحداث. تشير الصلة المدرسية عادةً إلى تصرفات الطلاب التي تحدث خارج المبنى وبعد ساعات العمل والتي تتصل بأشخاص آخرين في المدرسة. غالبًا ما يتم إخطار الإدارة بتصرفات الطلاب خارج الحرم المدرسي من خلال ترتيبات متبادلة مع البلديات المحلية. 

الأسلحة
يحظر بشدة حيازة أو استخدام أو نقل أو توزيع أو بيع الأسلحة أو الأجهزة المدمرة بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر أي سلاح ناري أو سكين أو مفاصل نحاسية أو رذاذ الفلفل أو الألعاب النارية أو المتفجرات أو المواد الحارقة أو أي نوع من الأسلحة أو الأجهزة المدمرة. ستجري المدرسة "تقييمًا للتهديد" على جميع الطلاب الذين يجلبون أو يحوزون سلاحًا إلى المدرسة. ستساعد نتائج هذا التقييم في تحديد الإجراء التأديبي الذي سيتم إصداره.

يجوز طرد الطالب الذي يتقرر أنه أحضر أو كان بحوزته سلاح إلى المدرسة أو أي نشاط أو حدث ترعاه المدرسة أو أي نشاط أو حدث له علاقة معقولة بالمدرسة لمدة تصل إلى عامين تقويميين، باستثناء أنه يجوز تعديل فترة الطرد من قبل مجلس التعليم على أساس كل حالة على حدة. لأغراض هذا القسم، يعني مصطلح "السلاح" حيازة أو استخدام أو التحكم أو نقل أي شيء يمكن استخدامه لإلحاق الأذى الجسدي، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر السلاح كما هو معرف في المادة 921 من الباب 18 من قانون الولايات المتحدة الأمريكية، والسلاح الناري كما هو معرف في المادة 1.1 من قانون تحديد هوية مالكي الأسلحة النارية، واستخدام السلاح كما هو معرف في المادة 24-1 من القانون الجنائي، والسكاكين، والبنادق، والأسلحة النارية، والبنادق، والبنادق، والبنادق، والمفاصل النحاسية، والهراوات أو "أشباهها". يمكن اعتبار أي شيء سلاحًا إذا تم استخدامه أو محاولة استخدامه لإحداث ضرر جسدي. يُفسر الطرد أو الإيقاف بطريقة تتفق مع القانون الفيدرالي لتعليم الأفراد ذوي الإعاقة. المرجع القانوني: قانون المدارس في إلينوي 105 ILCS 5/10-22.6