سياسة استخدام الأجهزة الإلكترونية خلال اليوم الدراسي/سياسة التكنولوجيا
يحظر استخدام أي أجهزة إلكترونية
- بأي طريقة من شأنها تعطيل البيئة التعليمية
- التي تنتهك حقوق الآخرين، بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، استخدام الجهاز لالتقاط صور فوتوغرافية في الفصول الدراسية أو غرف تبديل الملابس أو الحمامات أو في أي وظيفة ترعاها المدرسة
- للغش أو انتهاك قواعد سلوك الطلاب المتعلقة بالطلاب أو الموظفين أو موظفي المدرسة. ويشمل السلوك المحظور على وجه التحديد، على سبيل المثال لا الحصر، إنشاء أو إرسال أو مشاركة أو عرض أو تلقي أو حيازة تصوير مرئي غير لائق للنفس أو لشخص آخر من خلال استخدام جهاز كمبيوتر أو جهاز اتصال إلكتروني أو هاتف خلوي. ما لم يحظر خلاف ذلك بموجب سياسة مجلس إدارة المدرسة 7:190 أو من قبل مدير المبنى، يجب إبقاء جميع الأجهزة الإلكترونية مطفأة وبعيدة عن الأنظار خلال اليوم الدراسي العادي ما لم: (أ) يمنح المعلم المشرف الإذن؛ أو (ب) يتم توفير استخدام الجهاز في برنامج التعليم الفردي للطالب (IEP)؛ أو (ج) يكون مطلوبًا في حالة الطوارئ التي تهدد سلامة الطلاب أو الموظفين أو الأفراد الآخرين.
يجب وضع جميع الأجهزة التكنولوجية، مثل الهواتف المحمولة أو الأجهزة اللوحية الإلكترونية أو غيرها من الأجهزة الإلكترونية التي يجلبها الطالب إلى أي بيئة تعليمية في وضع "الإغلاق" وبعيدًا عن الأنظار العادية، قبل عبور عتبة ذلك المكان، ما لم يتم الحصول على موافقة مسبقة من المعلم أو المدرب أو الراعي.
| لن يُسمح بوجود أي تكنولوجيا أو أجهزة إلكترونية غير مصرح بها أثناء أي وقت تعليمي، بما في ذلك أثناء الاختبارات والاختبارات. |
ستؤدي إساءة استخدام الأجهزة الإلكترونية من أي نوع إلى مصادرة الجهاز في المخالفة الأولى. بالنسبة للمخالفة الثانية، ستتم مصادرة الجهاز وسيتم إصدار حجز إداري. ستؤدي كل مخالفة إضافية إلى مصادرة الجهاز مما سيتطلب من أحد الوالدين استلام الجهاز. ملاحظة: لا يجوز للطلاب استخدام الهاتف المحمول للاتصال بولي الأمر لإخراجهم من المدرسة لأي سبب من الأسباب. لا يجوز إجراء أي اتصال من هذا القبيل مع أولياء الأمور إلا من خلال هاتف المدرسة في أحد المواقع التالية: خدمات صحة الطلاب، أو مكتب الحضور، أو خدمات الطلاب، أو المكتب الرئيسي.
اتفاقية الاستخدام المقبول للتكنولوجيا (AUTA)
قابلية التطبيق
ينطبق هذا القسم على جميع "مستخدمي" الموارد الإلكترونية للمنطقة، بما في ذلك الطلاب والموظفين.
الغرض
تعد الشبكات الإلكترونية، بما في ذلك الإنترنت، جزءًا من البرنامج التعليمي للمقاطعة وتعمل على تعزيز التميز التعليمي من خلال تسهيل مشاركة الموارد والابتكار والتواصل.
التعريف
يشمل مصطلح "التكنولوجيا" الحواسيب المكتبية والحواسيب المحمولة والحواسيب اللوحية والهواتف المحمولة والهواتف الخلوية والهواتف الذكية وخدمات الرسائل النصية وخدمات الرسائل الفورية وغيرها من التكنولوجيا، بالإضافة إلى أي صفحات ويب أو صفحات وسائط اجتماعية، مثل منتديات الإنترنت, مدونات الويب (أو "المدونات")، ومدونات الفيديو (أو "مدونات الفيديو")، ومدونات الويكي، والشبكات الاجتماعية وصفحات التواصل الاجتماعي (مثل فيسبوك وتويتر وسناب شات)، والبودكاست، وبرامج مشاركة الصور والفيديو (مثل يوتيوب وإنستغرام)، ومواقع التصنيف، ومواقع مشاركة الموسيقى، والتعهيد الجماعي.
يشمل مصطلح "الموارد الإلكترونية"، على سبيل المثال لا الحصر، الشبكات الإلكترونية ونظم المعلومات الخاصة بالمقاطعة، مثل الإنترنت والواي فاي وشبكات البيانات الإلكترونية والبنية التحتية للاتصالات الإلكترونية الشفوية والمرئية والمكتوبة، بما في ذلك البريد الإلكتروني والرسائل النصية والرسائل النصية والرسائل الفورية وبرامج الدردشة. تشمل "الموارد الإلكترونية" أيضًا التكنولوجيا المملوكة أو المرخصة من قبل المنطقة التعليمية والمقدمة من قبل المنطقة التعليمية لاستخدامها من قبل موظفيها أو طلابها، بما في ذلك، إذا تم تقديمها، التكنولوجيا الصادرة للطلاب و/أو الموظفين (أي برنامج "واحد لواحد")، وصفحات الويب الخاصة بالمنطقة التعليمية والمقاطعة المصرح بها ووسائل التواصل الاجتماعي أو مواقع الويب. إذا قام أحد المستخدمين بالوصول إلى الموارد الإلكترونية للمقاطعة، بما في ذلك خدمة الإنترنت أو الواي فاي، باستخدام جهاز تكنولوجي شخصي، فإن هذا الاستخدام يعتبر أيضًا استخدامًا "للموارد الإلكترونية" التي يغطيها هذا الاتفاق.
يشمل مصطلح "المستخدم" أي شخص يستخدم الموارد الإلكترونية للمنطقة، سواء بتصريح من المنطقة أو بدونه، وقد يشمل الطلاب وأولياء الأمور والموظفين والمتعاقدين والمتطوعين في المنطقة.
التوقعات
من المتوقع أن يتصرف طلاب وموظفو المقاطعة بطريقة مسؤولة وأخلاقية وقانونية وفقًا للقانون الفيدرالي وقانون الولاية وسياسة المقاطعة واتفاقية الاستخدام المقبول للتكنولوجيا (AUTA) الخاصة بالمقاطعة.
الاستخدام المقبول - عام
يمكن للمستخدمين المصرح لهم فقط الوصول إلى الموارد الإلكترونية للمقاطعة. وهذا يشمل توصيل الأجهزة التقنية الشخصية بالموارد الإلكترونية للمقاطعة، بما في ذلك الإنترنت والواي فاي.
إن الوصول إلى الموارد الإلكترونية للمقاطعة مخصص للأغراض التعليمية وغير الدراسية وأعمال المقاطعة. يجوز للموظفين استخدام الموارد الإلكترونية للمقاطعة للاستخدام الشخصي العرضي في غير أوقات العمل طالما أن هذا الاستخدام يتوافق مع المعايير الأخرى لهذا الاتفاق وأي إجراءات تنفيذية ولا يتعارض مع واجبات الموظف الوظيفية أو توفير التعليم والخدمات من قبل المقاطعة. لا يجوز للطلاب استخدام الموارد الإلكترونية للمنطقة إلا للاستخدام الشخصي العرضي خلال الأوقات غير التعليمية إذا كان الطالب مصرحًا له باستخدام المورد الإلكتروني المعين في وقت الاستخدام، ويتوافق الاستخدام مع المعايير الأخرى لهذا الاتفاق وأي إجراءات تنفيذية، ولا ينتهك الاستخدام أي سياسة أخرى للمنطقة أو قانون الولاية أو القانون الفيدرالي، بما في ذلك 7:190 تأديب الطلاب والإجراءات التنفيذية.
يجب على المستخدمين اتخاذ خطوات معقولة لحماية أمن الموارد الإلكترونية للمقاطعة. من بين أمور أخرى، لا يجوز للمستخدمين مشاركة كلمات المرور أو السماح للآخرين بالوصول إلى الموارد الإلكترونية باستخدام كلمة مرور المستخدم أو ملفه الشخصي. يجب على أي مستخدم يصبح على علم بحدوث خرق أمني إبلاغ ممثل المنطقة على الفور.
يتحمل المستخدمون مسؤولية استخدام الموارد الإلكترونية للمقاطعة بشكل مناسب. إذا كان لدى المستخدم أسئلة حول ما إذا كان استخدام معين مقبولا، فمن المتوقع أن يتحدث المستخدم إلى المشرف (للموظفين) أو المعلم أو المسؤول (للطلاب وجميع المستخدمين الآخرين) قبل الانخراط في استخدام معين.
الاستخدام المقبول - التكنولوجيا التي تصدرها المقاطعة (بما في ذلك البرامج الفردية)
يجوز للمقاطعة إصدار التكنولوجيا للمستخدمين، بما في ذلك الطلاب والموظفين، لأغراض تعليمية أو خارج المنهج الدراسي و/أو أعمال المقاطعة، بما في ذلك من خلال برنامج واحد لواحد. يخضع استخدام التكنولوجيا التي تصدرها المنطقة التعليمية لهذا الاتفاق، بما في ذلك أحكام الاستخدام المقبول وغير المقبول في هذا الاتفاق، بغض النظر عن وقت أو مكان أو غرض الاستخدام. ويشمل ذلك الاستخدام الذي يحدث خارج ساعات الدراسة العادية (للطلاب)، أو قبل أو بعد أوقات العمل (للموظفين)، أو لأغراض شخصية، و/أو خارج ممتلكات المنطقة أو بعيدًا عن الأحداث أو الأنشطة ذات الصلة.
يتحمل المستخدم مسؤولية العناية المعقولة بالتقنية التي تصدرها المنطقة التعليمية في جميع الأوقات التي يتم خلالها إصدار التقنية للمستخدم، بغض النظر عما إذا كانت التقنية في ممتلكات المدرسة أو في الأحداث أو الأنشطة ذات الصلة. يتضمن ذلك شرط عدم سماح المستخدم للآخرين باستخدام التقنية دون إذن من المسؤول. قد تحتوي الإجراءات التي يطبقها المشرف أو من ينوب عنه على مزيد من الإرشادات المتعلقة بالاستخدام المسؤول، كما قد تحتوي الكتيبات والإرشادات الأخرى الصادرة على مستوى المدرسة. يتحمل المستخدم مسؤولية التكاليف المرتبطة بإصلاح أو استبدال التكنولوجيا التالفة نتيجة فشل المستخدم في ممارسة العناية المعقولة، بما في ذلك أي رسوم لأقساط التأمين والخصومات، بغض النظر عما إذا كان الضرر ناتجًا عن المستخدم أو طرف ثالث. قد يُطلب من المستخدمين الحصول على و/أو دفع رسوم التأمين على التكنولوجيا التي تصدرها المقاطعة من أجل الحصول على هذه التكنولوجيا من قبل المقاطعة.
لا يجوز للطلاب استخدام التكنولوجيا التي تصدرها المنطقة التعليمية أو الوصول إليها خارج المدرسة إلا تحت إشراف الوالدين أو الوصي. لا تتحمل المنطقة التعليمية مسؤولية الاستخدام غير المقبول للتكنولوجيا التي تصدرها المنطقة التعليمية من قبل الطلاب في أي وقت، بما في ذلك خارج المدرسة، على الرغم من أن الطلاب قد يواجهون عواقب سوء الاستخدام هذا بموجب هذه السياسة وغيرها من سياسات المنطقة التعليمية.
الاستخدام المقبول - التكنولوجيا الشخصية
يجوز للمشرف أو من ينوب عنه أن يأذن للموظفين و/أو الطلاب باستخدام التكنولوجيا الشخصية لأغراض تعليمية، أو إجراء أعمال المقاطعة، و/أو الأنشطة اللامنهجية. عندما يستخدم الموظفون و/أو الطلاب التكنولوجيا الشخصية لغرض مصرح به من قبل موظفي المدرسة، فإن استخدام التكنولوجيا الشخصية يخضع لقانون أوتا وجميع سياسات المنطقة التعليمية الأخرى والإجراءات الإدارية. ارجع إلى سياسات مجلس الإدارة 5:125 التكنولوجيا الشخصية ووسائل التواصل الاجتماعي؛ الاستخدام والسلوك، 6:235 الوصول إلى الشبكات الإلكترونية، و7:190 انضباط الطلاب.
الاستخدام غير المقبول - عام
يُتوقع من المستخدمين الامتثال للتوقعات العامة للمعايير المبينة في هذا الاتفاق وسياسات المقاطعة الأخرى عند استخدام الموارد الإلكترونية للمقاطعة. يحدد هذا الاتفاق بعض الأمثلة العامة للاستخدام غير المقبول، ولكنه لا يحاول تحديد جميع الاستخدامات المحظورة. فيما يلي أمثلة على الاستخدامات المحظورة تمامًا لموارد المقاطعة الإلكترونية:
-
التسبب عن علم أو بتهور في خرق أمني أو تعطيل الخدمة لفرد أو نظام;
-
الإضرار بالموارد الإلكترونية للمقاطعة أو الموارد الإلكترونية الخاصة بالآخرين عبر الموارد الإلكترونية للمقاطعة، بما في ذلك الوصول أو محاولة الوصول إلى أي محتوى غير مصرح للمستخدم بالوصول إليه، بما في ذلك "القرصنة";
-
تحريف هوية الشخص أو استخدام كلمة مرور شخص آخر أو ملف تعريف المستخدم أو التكنولوجيا الخاصة بشخص آخر أو السماح لشخص آخر باستخدام هويته أو كلمة المرور أو التكنولوجيا الخاصة به دون إذن;
-
أي استخدام بطريقة تنتهك قانون الولاية أو القانون الفيدرالي بما في ذلك استخدام المواد الخاضعة لقوانين الملكية الفكرية، مثل قوانين حقوق النشر والعلامات التجارية، دون تصريح;
-
أي استخدام ينتهك أي سياسة من سياسات مجلس الإدارة، بما في ذلك السياسات التي تتناول التنمر والتحرش والمضايقات وسياسات تأديب الطلاب والموظفين أو مدونات قواعد السلوك;
-
نشر أو نقل المعلومات الخاصة بما في ذلك الصور الفوتوغرافية والفيديو والصوتية للآخرين دون تصريح;
-
أي إرسال أو وصول أو إنشاء أو نقل لمواد ذات طابع جنسي أو صريحة أو فاحشة أو تهديد أو تخويف أو إساءة أو مضايقة أو غير ذلك من المواد غير اللائقة، أو يمكن تفسيرها بشكل معقول على أنها تروج لنشاط غير قانوني، بما في ذلك تعاطي المخدرات غير المشروع;
-
أي استخدام لغرض تجاري إذا لم يكن لدى المستخدم تصريح كتابي صريح من المشرف أو من ينوب عنه;
-
تحميل أو تنزيل المواد، بما في ذلك البرامج، دون إذن صريح من أحد موظفي التكنولوجيا في المنطقة;
-
الوصول إلى أي ألعاب أو المشاركة فيها دون إذن صريح من المشرف (للموظفين) أو المعلم أو المسؤول (للطلاب والمستخدمين الآخرين)، أو استخدام الموارد الإلكترونية للمنطقة لأكثر من الاستخدام الشخصي العرضي;
-
تقديم معلومات شخصية، بما في ذلك الصور الفوتوغرافية، عن أنفسهم أو عن شخص آخر؛ و
-
أي محاولة للقيام بأي مما سبق.
الأنشطة التي تغطيها هذه السياسة هي امتيازات وليست حقوقًا. تحتفظ المقاطعة بالحق في وضع حدود ومحظورات معقولة على هذه الامتيازات. قد يؤدي عدم الامتثال لهذا الاتفاق وأي إجراءات إدارية أو كتيبات أو إرشادات تنفيذية إلى فقدان هذه الامتيازات وقد يؤدي إلى عواقب أخرى بما في ذلك التأديب والإحالة للمحاكمة المدنية و/أو الجنائية وأي عواقب أخرى يصرح بها القانون.
لا تقتصر قدرة المنطقة التعليمية على فرض عواقب لانتهاكات هذا الاتفاق على السلوك الذي يحدث في ممتلكات المنطقة التعليمية أو في الفعاليات والأنشطة المتعلقة بالمدرسة أو أثناء ساعات العمل/المدرسة. على سبيل المثال، قد يؤدي سوء سلوك الطالب أو الموظف على التكنولوجيا إلى عواقب بموجب هذا الاتفاق أو سياسات وإجراءات المنطقة التعليمية الأخرى إذا كان السلوك يتعارض بشكل جوهري وكبير مع البيئة المدرسية أو العمليات المدرسية أو الوظيفة التعليمية أو يعطلها أو يؤثر سلبًا عليها، بما في ذلك السلوك الذي يمكن اعتباره بشكل معقول: (أ) تهديد أو محاولة ترهيب أحد الموظفين؛ أو (ب) تعريض صحة أو سلامة الطلاب أو الموظفين أو ممتلكات المدرسة للخطر، بغض النظر عن وقت أو مكان حدوث سوء السلوك.
لا يوجد توقع للخصوصية
ليس لمستخدمي الموارد الإلكترونية للمنطقة أي توقع للخصوصية فيما يتعلق باستخدام الموارد الإلكترونية للمنطقة، بما في ذلك الوصول إلى الإنترنت أو شبكة Wi-Fi الخاصة بالمنطقة باستخدام التكنولوجيا الشخصية، أو فيما يتعلق بأي مواد تم إنشاؤها أو نقلها أو الوصول إليها أو تخزينها عبر الموارد الإلكترونية للمنطقة. ويشمل ذلك المواد التي تم إنشاؤها أو نقلها أو الوصول إليها أو تخزينها للاستخدام الشخصي، بما في ذلك الاستخدام الشخصي العرضي، على الموارد الإلكترونية للمنطقة أو من خلالها. تحتفظ المقاطعة بالحق في مراقبة أنشطة المستخدمين على الموارد الإلكترونية للمقاطعة في أي وقت ولأي سبب من الأسباب دون إخطار مسبق؛ والوصول إلى أي معلومات إلكترونية يتم الوصول إليها أو تخزينها و/أو مراجعتها و/أو نسخها و/أو تخزينها و/أو حذفها؛ والكشف عن هذه المعلومات للآخرين حسبما تراه ضروريًا و/أو وفقًا لما يقتضيه القانون. يجب أن يدرك المستخدمون أن المعلومات قد تبقى على الموارد الإلكترونية للمقاطعة حتى بعد حذفها من قبل المستخدم. لا يجوز تغيير هذا القسم من هذه السياسة إلا من خلال تعديل هذه السياسة، ولا يجوز تغييرها أو الانتقاص منها بتأكيدات شفهية أو مكتوبة من أي موظف أو ممثل للمنطقة.
الرسائل الجنسية - اللغة والعقوبة
يُحظر إرسال أو تلقي أو حيازة صور أو صور جنسية صريحة أو غير لائقة بأي شكل من الأشكال، والمعروفة باسم "الرسائل الجنسية" أثناء التواجد في الحرم المدرسي أو باستخدام تكنولوجيا المنطقة. ويشمل السلوك المحظور على وجه التحديد، على سبيل المثال لا الحصر، إنشاء أو إرسال أو مشاركة أو عرض أو تلقي أو حيازة تصوير مرئي غير لائق لنفسه أو لشخص آخر من خلال استخدام جهاز كمبيوتر أو جهاز اتصال إلكتروني أو هاتف خلوي.
التدوين/موقع التواصل الاجتماعي
كلمات مرور الشبكات الاجتماعية - (انظر سياسة مجلس الإدارة 7:140)
موقع التواصل الاجتماعي يعنيموقع التواصل الاجتماعي على شبكة الإنترنت الذي يسمح للطلاب بما يلي: (1) إنشاء ملف تعريف عام أو شبه عام داخل نظام محدود أنشأته الخدمة؛ (2) إنشاء قائمة بالمستخدمين الآخرين الذين يشتركون معهم في الاتصال داخل النظام؛ و (3) عرض قائمة اتصالاتهم وتلك التي قام بها الآخرون داخل النظام والتنقل فيها.
-
لا يجوز لمسؤولي المدرسة أن يطلبوا أو يطلبوا من الطالب أو ولي أمره/ولي أمره تقديم كلمة مرور أو معلومات حساب أخرى ذات صلة للوصول إلى حساب الطالب أو ملفه الشخصي على موقع التواصل الاجتماعي.
-
قد يُجري مسؤولو المدرسة تحقيقًا أو يطلبون من الطالب التعاون في التحقيق إذا كانت هناك معلومات محددة عن نشاط محدد على حساب الطالب على موقع التواصل الاجتماعي ينتهك قاعدة أو سياسة تأديبية للمدرسة. في سياق التحقيق، قد يُطلب من الطالب مشاركة المحتوى الذي تم الإبلاغ عنه من أجل السماح لمسؤولي المدرسة باتخاذ قرار واقعي.